关于加强网络教研工作管理与考核的意见

 庐教研〔2010〕6号

各完职中、镇中心学校：

    我局2009年度已经启动了网络教研工作，并取得了初步成效，为进一步做好该项工作，建立完善科学管理和考核激励机制，现就进一步做好网络教研工作管理与考核提出如下意见。

    一、要提高对网络教研工作的认识，切实做好宣传发动工作。

    加强网络教研工作是顺应教育改革发展形势的客观要求，是大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度的重要手段。网络教研具有快捷、参与度高、辐射面大、共建共享等优势，能够更好地为教育教学服务。各校要加强对网络教研工作的宣传，引导发动广大教师转变观念，更新理念，积极参与网络教研工作，共同打造一个区域教学资源开发、成果展示和经验交流的个性化资源中心和共享平台，切实做到利用网络把分散的资源组织起来，形成规模效应，互惠互利，优势互补，共同发展，努力推动本地中小学教学改革，有效提高教学质量，开创网络教研工作新局面。

    二、要广泛开展网络教研活动，切实提高网络教研效益。

    经过2009年的努力，庐江教育网在设施和技术上已经具备开展网络教研活动的能力，条件逐步成熟，要充分利用好庐江教育网平台，深入广泛开展各项网络教研活动。

    （一）要进一步建设好庐江教育网资源频道。要不断扩大资源建设队伍，努力形成校校重视、人人参与的局面。各完职中、初中、中心小学和有条件的村小，都至少要动员一名教师参与资源频道建设，申请担任资源频道管理员。要及时广泛吸纳异域优质教学资源。参与资源频道建设的教师，要利用课余时间，积极上传各类教学资源，不断充实资源频道非原创性资源的信息量，精心筛选过滤，努力提高资源建设质量。要高度重视原创性本土资源板块建设，积极开发上传原创性课件、命题、教学设计、课程资源等各类教学资源，通过原创性资源开发与利用，大力提升全县教师的科研水平。各校要大力支持资源管理员的工作，支持管理员和教师参与资源频道建设相关活动，为管理员和教师提供必要的经费保障。

    （二）要逐步推进网络教研沙龙活动。拥有优质教研资源和较高教研水平的学校，要积极主动作为嘉宾学校做客庐江教育网，在县教研室的指导下，精心选择确定研讨主题，与广大网友在线互动，有效开展并不断提高网络教研沙龙质量水平。各校要努力改善网络教研条件，认真组织教师积极参与研讨，不断扩大教师参与面。通过沙龙活动，加强交流，全面提高教师科研水平。

    （三）要积极组织名师课堂教学网络视频资源。要精心组织摄制，不断推出县内中小学名师的课堂教学实录、说课、专家点评等视频教学资源，在庐江教育网通过视频进行在线播放，组织网友进行在线交流研讨，发挥优质课的示范引领作用。庐江教育网要努力提高技术水平，力争实现名师课堂教学在线直播，各校要组织教师异地收看，扩大受益面。

    （四）要通过网络视听手段广泛推介各校教研活动。各校在组织规模较大、有一定深度的教研活动时，要主动与县教研室和宣传信息中心联系，取得必要的指导和帮助，及时摄制或直播学校教研动态节目，利用庐江教育网推广先进教研经验和做法，发挥优质教研活动的辐射、示范作用，打破各校教研活动的封闭状态，实现优质资源共享。

    （五）全面推进课题专区建设工作。各校要进一步重视庐江教育网的课题专区建设工作，做到课题入区，全程跟踪。要将全县各级立项课题的研究过程、成果在专区内进行集中展示，为课题研究积累详实的图文资料，及时推介课题研究成果，扩大课题影响，提高课题研究效益。

    三、要不断完善考核办法，努力发挥考核的激励作用。

    2010年，将在2009年的基础上，进一步加强对网络教研工作的考核，继续将网络教研工作纳入各校年度考核，并综各种网络教研工作的开展情况和实绩，表彰网络教研先进单位和先进个人。相关网络教研工作的考核办法如下：

    （一）先进单位考核和奖励（满分100分）。

    1.资源频道建设考核（权重60分）。各校教师上传原创性教学资源每个1分，非原创性资源每个0.5分，累计总分最高的学校得满分，其他学校按本校资源总分与最高学校同比计算得分。

    2.网络教研沙龙活动考核（权重10分）。凡作为嘉宾学校做客庐江教育网举办了一次网络教研活动，即可获得10分。

    3.名师课堂教学网络视频资源考核（权重10分）。各校凡有教师摄制教学视频并在庐江教育网播放，每节课计2分，满10分为止。但如某课堂教学视频浏览量达到或超过1000次，可另加2分。

    4.本地教研活动视听推介考核（权重10分）。凡在县教研室和宣传信息中心的指导帮助下，通过网络视听手段广泛推介各校教研活动，即可得10分。

    5.课题专区建设工作考核（权重10分）。依据各校各级课题研究图文资源的入区率和资料情况评分。

    依据以上5项工作考核累计总分的高低，评选出先进单位若干名，并表彰奖励。

    （二）资源建设先进个人考核和奖励。

    资源管理员和教师上传原创性教学资源每个1分，非原创性资源每个0.5分，年终依据资源总量、下载总量等因素，评出一、二、三等奖若干名，获奖教师在单位年度考核中，分别在总分中奖励3分、2分、1分。县教育局每年适时组织优秀管理员举办交流、研讨活动，同时分别奖给一、二、三等奖获得者500元、300元、200元的奖金。县教研室和宣传信息中心将组织专家参考教师上传的资源总量、下载量等因素，结合资源质量，对发布的原创性资源进行评比，颁发教研成果获奖证书。对积极参加资源建设并取得显著成绩的，县教研室还将在各类各级教研活动中优先推荐其参加。

    各校应参照本文，制定相应制度，对网络教研工作先进个人进行表彰和奖励。

    二〇一〇年三月九日