为充分发挥学生在教学工作中的主体地位,进一步加强学校教学管理工作,6月15日,黄屯初中开展了学生评教评学工作。
该校教导处设计了“评教评学问卷调查表”,针对教师设计了八项评价内容,针对班主任设计了五项评价内容,针对学校相关管理部门设计了教学、安全、卫生管理、活动开展等五项评价内容。由学生对各科任课教师、班主任和校各部门进行客观、公正、严肃的评价,并提出意见与建议。在这次评教评学活动中,学校班子成员深入每一个班级,组织发放“评教评学问卷调查表”,在没有教师、班主任在场的情况下,让学生填写,学生填写后由学校统一汇总。学校将把学生提出的意见和建议反馈给教师和相关部门。
学生评教评学提高了学生参与学校管理的积极性,使学校对教学工作情况了然于心,及时发现问题,及时解决问题,提高了学校教育教学质量。
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