黄屯初中2011年春英语教研组工作计划

　　一、指导思想：
　　在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持“以人发展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，提高教育质量和教育管理水平，推动本校英语教育教学高标准、高质量，适度性超前发展。以学校的教学工作计划为本，根据高中英语教研组的特点，提高英语课堂教学效果，加强老师之间的交流，共同培养更多的英语特长生。
　　二、  中心任务：
　　1、集体反思英语教研组所存在的问题。
　　2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。
　　3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。
　　4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程。
　　5、加强教研交流，加强同头备课，做好资源共享工作。
　　三、具体工作及措施
　　１、做好青年教师指导培养工作。
　　（1）让特色鲜明业务水平高，师德高尚的教师与他们结对。
　　（2）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。
　　（3）创造机会让新教师多听课，多上公开课。
　　（4）开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水平。
　　２、加强理论学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变陈旧落后的教学观念。
　　(1)  打开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作。
　　(2)  重视教法、学法研究。
　　(3)  积极鼓励，并创造机会让教师参加各种教学活动。
　　３、重视和加强教研组建设，采取切实措施。
　　(1)  教研组活动定时、定点、定内容。
　　(2)  健全集体备课制度。
　　（3）配合校教导处做好优秀教研组的评选工作。
　　（4）鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学。
　　4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。
　　（1）各年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧表演等。
　　（2）在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。
　　（3）因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。
　　5、定期开展“师徒教学比赛”活动，使青年教师迅速成长。
　　6、鼓励教师树立先进的理念，建立课题，进行教科研的探索。
　　7、加强教研组活动的实效性，加强同头备课。
　　教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会，充分利用教研组活动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活动内容。活动时，多交流，互相学习，年级与年级间多互通教学内容，高年级为低年级打好基础做准备。互通各种教学信息和资源，做到资源共享。每位老师保留好自己的教学资料，为建立学科教学网页和学科资源库做准备。加强同头备课，固定时间，轮流作发言人，共同设计教学环节，体现集体的力量。尤其是面临市里对我校申办农村初级中学英语口语教材开发与应用课题的验收，我们要发挥集体的力量，通过说课、听课、评课，备好每一节课，保证顺利通过市里的验收。
　　8、做好资源共享工作。
　　现在的英语教材更新很快，一套教材也许只有贰轮的寿命，因此，我们越来越需要进行思想方面的转换，既由课程教学转为话题教学，以不变应万变。因为教材的话题是相对固定的，只是文章发生了变化，词汇也是根据大纲制定的，不会有太大的出入。应对教材更新的方法就是掌握住话题教学，把文章内容作为话题教学的载体。因此，我们需要全组齐心协力，做好资源的整合工作。
　　我们想以年级为单位，每个年级先收集各自年级的资料，九年级主要负责高考复习方面的资料，包括试题，各次大考试卷，语法单项练习题和综合练习题，较好较新的阅读文章和完形联系，书面考查题等。七、八年级负责现在七、八年级教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址，图片，影音资料等。六年级负责现在六年级教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址，图片，影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别类，以文件夹的形式进行整理，方便全组交流。另外，最好有一些授课的感受，例如，认为相关的语言点应讲到什么程度，或是教学过程中的一些反思等。
　　资源共享工作在学期末进行交流，为下个学年的教学工作做好准备。
　　四、做好青年教师评优课的准备和讲课工作。
　　3月7日到4月22日，是学校安排的青年教师评优课时间。我组除一人外都要参加。我们会利用教研组活动时间和课余时间，互相帮助，互相审查教案和课件，做到教案和课件无错误，在课堂教学上，利用新的教学理念，以提高课堂教学效率为根本，精心设计，让学生学有所得，享受学习的乐趣。
　　五、中考和会考工作。
　　本学期，初三面临中考、会考，任务很艰巨，我们会尽力做到最好，争取提高成绩，会考保证通过率。各个备课组会齐心协力，共同做好中考和会考的备考工作。